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《阅读的力量》读书笔记摘抄及感悟2500字

来源:百科开心文学网    时间:2021-11-13




《阅读的力量》读书笔记摘抄及感悟2500字:

阅读目的:

阅读的本质意义是什么?阅读能力到底是什么?阅读能力有哪些提高的途径?阅读的力量体现在哪些地方?

怀着一系列关于阅读的问题,打开《阅读的力量》书籍,希望寻找到阅读的力量是什么,寻找到阅读的本质意义,寻找到提高阅读能力的途径和方法,寻找到一张阅读的图谱。

读书的意义在哪里?如何阅读一本书?

简介:

《阅读的力量》是一本日本教育学研究专家、畅销书作者斋藤孝所著的讲述阅读的书籍,该书是一本实用阅读读物,是一本阅读类普及读物,被誉为「日本阅读推广第一书」。

在书中,作者首先先对什么是阅读能力、阅读能力的意义何在等问题进行阐述,然后层层深入地阐述阅读在塑造自我、锤炼自我、扩展自我等方面的意义、秘密和作用等,这也是作者写作本书的动机所在。

书本内容:

序一:序一也就是书的序章,共23个小标题,每个标题都是一个问题,所有的问题归结起来的主要内容是作者对什么是阅读能力、阅读意义究竟何在等问题的阐述。

要点一:书读不读都无所谓吗?现在存在许多对读书的必要性的质疑,读书的风气也越来越式微,作者的观点是书是非读不可的,是必须成为习惯的一种「吃什么药可以治疗癫痫技能」,认为「书可读可不读」的观点是大错特错的。基本上,全书的内容就是作者对为什么要读书,读书为什么重要,读书有什么好处的回答,其中第一章「塑造自我」,第三章「扩展自我」就是两个读书的主要的好处的阐述。

要点二:阅读水平的提高需要刻意追求,不断练习。

要点三:评估读书能力的标准何在?喜欢阅读并不等于阅读能力强。阅读能力至少要包括几个方面,阅读量、阅读方法、阅读习惯、阅读体验的升华、阅读经验的积累。

要点四:能够归纳出要点才算真正阅读过。读过,却什么也没记住,也讲不出书本的主要内容或作者的主要观点,不能算真正的读过。没有知识的增加,也没有经验的积累,没有理解书的内容,不算真正的读过。所以,读书一定要抓住书的核心要点,能够归纳出书的要点,并对其进行阐述,才算读过了。能不能快速的总结出本书的重点和要点,也是阅读能力强弱的一个评估标准。

要点五:如何进行阅读量的积累,归结起来就是做得更多一些,做得更久一些。进行更多样的体验,并且坚持。

第一章塑造自我

副标题:自我形成所必需的阅读

主题:读书是促进自我人格定型的强有力手段。

人的自我构建是一个不算变化的过程,但在成长过程中,随着经验与思考的积累和沉淀,自我的多层分裂会逐渐趋于荆州专治癫痫病的医院稳定。读后感·其中,广阔的阅读面能够培养自己解读和适应社会及他人的倾向,使思维总是处于进步状态而不是停滞,有助于形成容纳百川的胸怀,培养宽容和大度。

读书是一种完成自我塑造的方式。

读书是与作者见面的时间,懂得仅属于自己的那些时间的快乐,获得总体性的进步。

读书可以开阔眼界,看见自己内心世界意外的广阔天地。

读书可以增加知识,但独自叩门特别重要,主动叩开的知识之门,才会刻骨铭心。

自我是在自己与他人的相互关系中被塑造而成的,而读书就是积累与精英相遇的人生经验,阅读可以将他人的鲜活的价值观汲取到自己的思想中来,磨砺自己的智力与情感,容纳许多接触的他者于一体,从而让自我得到不断的拓展。所以,有一种喜悦是拥有自己的书架,书架告诉我们,我们邂逅过哪些优秀的作者。

阅读会产生连锁反应,阅读的力量跟阅读的数量成正比。从阅读某本书,阅读某一位作家开始,书就像一张网,越撒越开,读者的喜好不断出现微妙变化的同时,其审美观逐渐获得更大的包容性,着也是塑造自我的阅读诀窍。

读书与实践的关系不是割裂的,而是相互关联的。读书可能获得各引起颠痫原因种各样需要身体力行(践行)的动机,也可能是自己实践和体验的验证(书面呈现)。

第二章锤炼自我

副标题:读书是一种体育运动

主题:揭示阅读的水平不断提高的过程的秘密。

作者把阅读比作一种体育运动,可以通过几个步骤认真练习获得提升,进入状态。

步骤一:朗读,听人读书。增加听者的见闻知识,增进听者的求知欲,培养和丰富听者的想象力。

步骤二:自己发声朗读。有助于提高注意力,提高记忆效果,帮助掌握文章记句子的含义。流畅地朗读需要拓宽阅读目视区域。

步骤三:边画线边阅读。划线阅读呈现的是读者的价值观的判断,需要找出作者著述的轻重缓急以及重点及非重点,就需要读者更加主动地参与到阅读当中,当再次翻阅的时候,也有助于记忆的苏醒。

步骤四:阅读的换挡变速。阅读需要根据阅读对象的不同而决定阅读的缓急,包括不同类型的书籍,以及同一本书不同部分的内容,都需要根据实际情况采取相应的阅读速度,有的需要需要细读,边画线边阅读,有的书还需要边写心得边阅读,有的则只要速读略读。通过阅读各种层次各种水准的书掌握有意识地切换思维模式的技巧,掌握阅读的轻重缓急的切换技巧,阅读能力也会得到相应的提高。

第三章扩展自我

副标题:读书是交际能力的基础

<失神性癫疯的症状p>主题:读书作为人际关系中交际能力之基础的作用。

通过读书,每个人能够培养和提高自己把握文章行文脉络的能力、语言归纳能力,有助于掌握脉络清晰的说话方式,而与人对话时思路是否清晰,语言表达是否顺理成章,能不能抓住对方说话的要点,甚至用自己的语言替换对方说话的内容,这些能力都是提高交际能力的要素。

另外,通过读书,能够提高书面语的运用能力,使得语言更加精炼丰富,掌握更加精妙的语言的艺术,从而提高传达自己思想意识的效果。

并且,在读书活动的过程中,本身也存在许多的交际活动,需要运用多种交流和交谈技巧,自然能提高交际能力。

读后总结

(1)《阅读的力量》基本是自己从头到尾读完一遍之后再来写读书笔记的,笔记里有比较多的内容是直接摘抄是书中的,都是书中的中心句,重点内容。

(2)《阅读的力量》比较多的讲述的是阅读的意义,对阅读的技巧方面阐述内容不多,也不够详细和系统,所谓的通过几个步骤认真练习提升阅读能力只是一个较粗糙的系统,对于有一定阅读能力水平的读者而言,可能无法提供阅读技巧和方法方面的指导。

(3)读书的意义究竟在哪里?读书是对人格形成的最为有益的方法,帮助读者进行自我构建的最有益的途径,增加知识,开阔眼界,获得更多的人生体验,使思维总是处于进步状态,有助于形成容纳百川的胸怀,培养宽容和大度,并且有助于与外界的连接。作者:阿佑

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